Записаться на экскурсию!

Коллектив школы

высококвалифицированные специалисты, кандидаты наук, аспиранты, методисты, авторы образовательных программ, лауреаты в сфере образования. Мы не просто работаем в школе, а живём своим делом, постоянно развиваемся и берём лучшее из отечественной и мировой педагогической практики.

В основе нашей работы — гуманистический подход, в центре которого дети, их благополучие и успешное будущее.
Мы верим, что образование должно быть не просто передачей знаний, но и развитием личностного потенциала каждого ученика.

Присоединяйтесь к команде «Как здорово!»

Коллектив школы

Листать влево

Образование:

— МГУ им. Ломоносова, факультет психологии и факультет журналистики
— МГИМО, факультет Государственного и муниципального управления

Основатель школы «Как здорово!»

— Основатель и руководитель Академии гармоничного развития детей «Как Здорово» (с 2017 г.)
— Соавтор онлайн-проектов о здоровье, физиологии и развитии детей с 1 года до 9 лет
— Соавтор уникальных методик гармоничного и всестороннего развития детей с рождения до 14 лет. Методики одобрены методистами Министерства образования РФ
— Эксперт в области детской физиологии и воспитания со смыслом: возглавляет команду психологов, педагогов-дефектологов, физиологов и нейропсихологов
— Автор популярного и востребованного блога о детском здоровье

Образование:

— МГУ имени М. В. Ломоносова, 2017 г. Диплом. Психолог. Программа «Психологическое консультирование и психодиагностика личности»
— Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС», 2015 г., удостоверение о повышении квалификации по программе «Стратегическая логистика»
— МГУП, 2013 г., Диплом. Инженер по специальности «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования»
— ТМУ им А. С. Даргомыжского, 2002 г., диплом. Инструментальное исполнительство. Преподаватель, артист оркестра, руководитель творческого коллектива
— РЭУ им. Г. В. Плеханова, 2016 г. — 2017 г. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Бизнес-акселерация проектов: Akselerator.ru»
— МТУ, 2016 г. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Профессиональное администрирование. Эффективные технологии руководителя»

Василий Иванович Солтан

управляющий партнёр Академии гармоничного развития детей «Как Здорово»

— основатель и идейный вдохновитель форума «Воспитание со смыслом»
— педагог
— семейный психолог, эксперт по взаимоотношениям
— ТРИЗ-специалист

Образование:

— Московский педагогический государственный университет, Москва (специальность: Русский язык как иностранный, преподаватель русского языка как иностранного, 2019 г.)
— ООО «Инфоурок», курсы профессиональной переподготовки (специальность: учитель русского языка и литературы, 2018 г.)
— Бердянский государственный педагогический университет (специальность: педагогика, 2008 г.)
— Донецкий педагогический колледж (учитель начальных классов, организатор работы с ученическими объединениями), 2006
— Курс «ТРИЗ от, А до Я» — развитие креативного мышления у детей

Завуч, методист, учитель начальных классов

— Классный руководитель в школе «Как Здорово!»
— Опыт работы репетитором по русскому языку. Тьютор, автор сценариев интерактивных онлайн-уроков, педагог-организатор
— Педагогический стаж с 2006 г.
— Научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО (август-декабрь 2022), соавтор методической тетради по обучению детей-билингвов русскому языку в начальных классах

«Для меня школа — место, где человека делают не только умным, но и счастливым.»

«Любовь воспитывается любовью, доброта — добротой, честность — честностью, совесть — совестью...» Ш. А. Амонашвили

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Среднее профессиональное образование, ГПОУ «Донецкий педагогический колледж», специальность: 44.02.02
— Преподавание в начальных классах, год окончания: 2021.
— Неоконченное высшее образование, Институт педагогики ДонГУ, специальность: 44.03.01
— Педагогика и методика начального образования. Год окончания: 2025

— Повышение квалификации ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии» по программе: «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции»
— Обучение на курсе «ТРИЗ-педагогика от, А до Я»

Карпик Ирина Андреевна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — это Место, в которое с воодушевлением и интересом к новым открытиям должны спешить и дети, и учителя.»

«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому…» Ш. А. Амонашвили

Общий стаж работы: 4 года, учитель начальных классов: 1,5 года

Профессиональные интересы:

Использование нейропсихологического подхода в обучении, использование игр при подаче материала; работала вожатой, и наиболее интересные моменты переношу в работу в школе

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Бериславский педагогический колледж им. В. Ф. Беньковского 2015

— Курс «Подготовка к школе»

Горбатова Анна Валериевна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — Это второй дом. Это место, где можно получить знания и обрести друзей. Это опыт, который каждый будет вспоминать всю свою жизнь.»

«Учеба — это не просто необходимость, это удивительное путешествие, на котором мы вместе с детьми открываем мир знаний и возможностей.»

Общий стаж работы: 3,5 года. Был один полный выпуск в частной школе. Пришла к детям в конце первого класса.

Профессиональные интересы:

— Обучение и воспитание учащихся;
— Участие и помощь в организации различных мероприятий;
— Планирование интересных и познавательных экскурсий;
— Возрастная и педагогическая психология.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Бериславский педагогический колледж им. В. Ф. Беньковского 2015

— Курс «Подготовка к школе»

Лантратов Максим Николаевич

Учитель начальных классов

«Для меня школа — Это второй дом. Это место, где можно получить знания и обрести друзей. Это опыт, который каждый будет вспоминать всю свою жизнь.»

«Учеба — это не просто необходимость, это удивительное путешествие, на котором мы вместе с детьми открываем мир знаний и возможностей.»

Общий стаж работы: 3,5 года. Был один полный выпуск в частной школе. Пришла к детям в конце первого класса.

Профессиональные интересы:

— Обучение и воспитание учащихся;
— Участие и помощь в организации различных мероприятий;
— Планирование интересных и познавательных экскурсий;
— Возрастная и педагогическая психология.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

— Сертификат об окончании школы психологии ИГУМО, квалификация «Консультант в области развития цифровой грамотности населения», квалификация «Вожатый»

Макарова Яна Денисовна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — не просто место обучения, это целый мир, где каждый день можно узнать что-то новое, вдохновиться знаниями и познавать себя. Школа — это место, где я, как учитель, имею возможность влиять на жизни молодых людей, помогая им найти свое призвание и достичь своих целей. Школа — это призвание, хобби и моя страсть, которая дарит мне радость и умиротворение каждый день.»

«Мое педагогическое кредо — это помогать каждому ученику раскрыть свой потенциал и достичь успеха, вдохновляя и мотивируя их на обучение и саморазвитие. Моя любимая фраза была заимствована у Уильяма Батлера Йейтса, человека не из мира педагогики, а человека — слова (поэзии): 🌟Образование — это не заполнение ведра водой, а зажжение огня.🌟»

Общий стаж работы: 3 года

Профессиональные интересы:

— Мои профессиональные педагогические интересы включают в себя изучение методик обучения, разработку инновационных подходов к обучению, а также использование технологий в образовании. Я увлечена психологией обучения, исследованием потребностей обучающихся и созданием стимулирующей учебной среды. Интересуюсь развитием креативности и самореализации учащихся, помогая им раскрыть свой потенциал и достичь успеха в обучении. Также мои профессиональные педагогические навыки включают в себя умение работать с различными возрастными категориями учеников, адаптировать учебный материал под их потребности и особенности, создавать интересные и эффективные уроки. Я обладаю навыками организации учебного процесса, контроля и оценки знаний учащихся, коммуникативными способностями для работы с коллегами и родителями. Кроме того, я постоянно совершенствую свои методики обучения и стремлюсь к профессиональному развитию.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Высшее Брянский педагогический университет Педагогика и методика начального обучения 1992 год

— Высшая квалификационная категория «Нейропсихологические приёмы в работе педагога: преодоление трудностей в обучении и воспитании младших школьников» (72 часа Первое сентября)

Халдеева Ирина Владимировна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — это не просто место работы, а целый мир возможностей, где я могу вдохновлять, обучать своих учеников, формировать их мышление, помогать им раскрывать свой потенциал и становиться самостоятельными личностями.»

«Каждый ученик — это цветок, который нуждается в заботе и внимании, чтобы расцвести во всей красе; «это не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который нужно зажечь»

Общий стаж работы: года.

Профессиональные интересы:

— Исследование и применение новых методик в обучении;
— Развитие критического мышления у детей;
— Интеграция игровых интодикв учебный процесс для создания эффективной образовательной среды.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Бериславский педагогический колледж им. В. Ф. Беньковского 2015

— Курс «Подготовка к школе»

Яруллова Анна Павловна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — Это второй дом. Это место, где можно получить знания и обрести друзей. Это опыт, который каждый будет вспоминать всю свою жизнь.»

«Учеба — это не просто необходимость, это удивительное путешествие, на котором мы вместе с детьми открываем мир знаний и возможностей.»

Общий стаж работы: 3,5 года. Был один полный выпуск в частной школе. Пришла к детям в конце первого класса.

Профессиональные интересы:

— Обучение и воспитание учащихся;
— Участие и помощь в организации различных мероприятий;
— Планирование интересных и познавательных экскурсий;
— Возрастная и педагогическая психология.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Высшее, Московский педагогический государственный университет, 1998 — 2003 г, квалификация — учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования»

— «Интернет-технологии для учителя-предметника»
— «Методические модели использования компьютера на уроке»
— «Информационные технологии в преподавании учебных предметов»
— «Образовательная кинезиология: методика психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
— ТРИЗ-педагогика от, А до Я

Сычева Валентина Алексеевна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — Это планета, где мы в ответе за тех, кого приручили.»

«Относись к ученикам так, как хочешь, чтобы относились к твоему ребенку!»

Общий стаж работы: 20 лет

Профессиональные интересы:

— использование активных и интерактивных методов в учебно-воспитательной деятельности;
— развитие творческого воображения и мышления детей.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Педагогический колледж № 10» 2005 — 2009 Специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Квалификация: учитель начальных классов, учитель начальных классов коррекционно-развивающего и компенсирующего обучения. Диплом с отличием.
— Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) 2009 — 2012 Специальность: «Психология социально-педагогической деятельности» Квалификация: «Социальный педагог». Диплом с отличием.

— Основы нейропедагогики
— Развитие внимания и памяти детей методами эйдетики
— Развитие творческого мышления детей средствами ТРИЗ (углубленный курс)
— Прошла обучение по программам ГАОУ ДПО ЦПМ: «Развитие таланта школьников в предметных областях», «Технология проектной и исследовательской деятельности», «Развитие творческих способностей дошкольников и младших школьников в области математики по методике Евгении Кац», «Методика преподавания генетики в начальной школе с использованием электронного курса „Окружающий мир. Генетика“»

Зинчук Лилия Олеговна

учитель начальных классов, координатор методической работы

«Для меня школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения. Школа держит в своих руках самое дорогое - наше будущее»

«Научи меня искусству маленьких шагов» (с) Антуан де Сент-Экзюпери

Общий стаж работы: 15 лет

Профессиональные интересы:

— Нейропедагогика, ТРИЗ, игрофикация образовательного процесса, олимпиадная мастематика, эйдетика

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Государственный академический университет гуманитарных наук РАН. Историк/преподаватель истории (2009 г.).
— Московский государственный областной университет, учитель начальных классов (2017г)

— Академия социального управления/ достижение и оценка планируемых результатов в соответствии с ФГОС НОО.
— Гуманитарная академия/ Нейропсихология детского возраста
— Ленинградская школа ТРИЗ /эйдетика -методология развития внимания и памяти.

Борисенкова Анастасия Владимировна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — это значимая часть жизни»

«Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя.»

Общий стаж работы: 15 лет

Профессиональные интересы:

— Новые методы преподавания, психология школьника.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Бериславский педагогический колледж им. В. Ф. Беньковского 2015

— Курс «Подготовка к школе»

Драган Анастасия Сергеевна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — Это второй дом. Это место, где можно получить знания и обрести друзей. Это опыт, который каждый будет вспоминать всю свою жизнь.»

«Учеба — это не просто необходимость, это удивительное путешествие, на котором мы вместе с детьми открываем мир знаний и возможностей.»

Общий стаж работы: 3,5 года. Был один полный выпуск в частной школе. Пришла к детям в конце первого класса.

Профессиональные интересы:

— Обучение и воспитание учащихся;
— Участие и помощь в организации различных мероприятий;
— Планирование интересных и познавательных экскурсий;
— Возрастная и педагогическая психология.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— ГОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Присуждена квалификация: учитель математики и информатики, 2010 г.
— ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Присуждена степень магистра физико-математического образования, 2012 г.

— «Элементы теории чисел в школьном курсе математики» программа повышения квалификации в МГУ имени М. В. Ломоносова, 2023 г.
— «Модульно-дифференцированный подход в подготовке к ЕГЭ по математике с учетом нового формата экзамена» (из практики курса профильной математики Лицея НИУ ВШЭ), 2022 г.
— «Развитие таланта школьников с помощью межпредметных связей: математика и экономика» (из практики курса 57 школы), 2022 г.

Денисовская Анна Викторовна

Учитель математики

«Для меня школа — это не просто работа, это место, где я могу передать свои знания и опыт подрастающему поколению. Я рада видеть, как мои ученики развиваются, учатся мыслить логически и решать сложные задачи, как они становятся успешными и достигают своих целей!»

«Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит»
(Плутарх)

Общий стаж работы: 14 лет

Профессиональные интересы:

— Мои профессиональные интересы включают в себя не только преподавание математики, но и исследование новых методов обучения, использование современных технологий в образовании. Я также интересуюсь вопросами мотивации учащихся и развития их критического мышления.
— Учитель высшей квалификационной категории, 2020 г.
— Знает, как мотивировать детей и развивать у них критическое мышление
— Постоянно исследует новые методы в обучении школьников

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Бакалавриат. Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Москва. Факультет инженерного бизнеса и менеджмента, Инноватика, 2015
— Магистратура. Московский педагогический государственный университет, Москва. Математический факультет, Методика преподавания математики, 2021

— Курсы повышения квалификации в Академии социального управления, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 г.

Мамонтова Алина Викторовна

Учитель математики

«Для меня школа — это дом, где любят и ждут.»

«В математике нет символов для неясных мыслей.»
Анри Пуанкаре

«Педагог, лишенный улыбки, может только навредить своим воспитанникам.»
Шалва Александрович Амонашвили

Общий стаж работы: 5 лет

Профессиональные интересы:

— Первая квалификационная категория
— Считает, что школа — это дом, где любят и ждут
— Проводит лабораторные работы на уроках геометрии, что очень нравится ее ученикам
— Проведение лабораторных работ на уроках геометрии

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Неполное высшее, Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», Преподаватель начальной школы и информатики, 2025 год окончания

— Среднее специальное образование в области графического дизайна
— Пройден курс «Введение в HTML, CSS и Java»
— Участие в организации «Дня науки» и проведении интерактивных занятий в медико-биологической школе «ВИТА»
— Участие в вебинарах по работе с детьми младшего школьного возраста и овз
— Тьюторское сопровождение проектной и исследовательской деятельности обучающихся 5−6 классов ОАНО Школа «НИКА»

Огранович Елена Сергеевна

учитель информатики и робототехники

«Для меня школа — это Место получения знаний и обучения жизни»

На самом деле, жизнь проста, но мы настойчиво ее усложняем.

Общий стаж работы: 4 года

Профессиональные интересы:

— Научно-техническая деятельность, творческая работа

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Национальный исследовательский ядерный университет «Московский инженерно-физический институт», Факультет теоретической и экспериментальной физики, 2019−2020 гг.
— Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московский институт переподготовки кадров», факультет изобразительного искусства, 2023 г.
— ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», «Преподавание математики в образовательной организации», 2024 г.

— Летняя школа МГУ для преподавателей физики, 2021 г.

Шелаева Наталья Александровна

Учитель физики

«Для меня школа — это Храм, в котором развивается душа»

«Когда, я познаю - частное, я познаю - целое»

Общий стаж работы: 14 лет

Профессиональные интересы:

— Критериальное оценивание, разновозрастное обучение

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

—Московский городской педагогический университет, преподаватель истории и обществознания, 2025 г.

— Московская академия профессиональных компетенций, методика преподавания истории и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС

Наумов Денис Алексеевич

Преподаватель истории и обществознания

«Для меня школа — это пространство для творчества и обмена идеями, где каждый день приносит новые вызовы и радости.»

«Мы изучаем прошлое, чтобы понять настоящее.»

Общий стаж работы: 3 года

Профессиональные интересы:

— Педагогическое кредо: «Мы изучаем прошлое, чтобы понять настоящее»
— Разработка новых методик преподавания истории и общества

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Дальневосточный Государственный университет. Филолог, переводчик английского языка по специальности «Филология», 1998 год

— Дальневосточный государственный университет, Институт подготовки кадров высшей квалификации, аспирантура кафедры зарубежных литератур, специальность «Литература народов стран зарубежья», 2005−2009 гг.
— International Language School, Bright, The UK, 2007 г.
— Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, стажировка по кафедре истории зарубежной литературы, 2007 г.
— Preparation for the Teacher-Training Course, Preparation for the Teaching Knowledge Test (TKT), Moscow, Russia, 2014 г.
— Teaching Knowledge Test, Modules 1,2,3 Band 4, 2014 г.
— Центр независимой диагностики «Московский центр качества образования», независимая диагностика в формате ЕГЭ по предмету английский язык (письменная и устная части), достигнутый уровень выполнения работы: экспертный, 2023 г.
— Московский городской педагогический университет, Москва. Курсы повышения квалификации «Учитель английского языка», 2023−2024 гг.

Веденева Ольга Евгеньевна

Учитель английского языка

«Для меня школа — это творческая мастерская»

«Тот, кто берется учить, сам никогда не должен прекращать учиться» (Джон Коттон Дана)

Общий стаж работы: 25 лет

Профессиональные интересы:

— Жизненное кредо: «Тот, кто берется учить, сам никогда не должен прекращать учиться», поэтому постоянно повышает свою квалификацию и изучает новое в профессии
— Использование коммуникативных методик в обучении иностранному языку, поиск и внедрение высокоэффективных методик преподавания, творческое отношение к работе, саморазвитие, увлеченность педагогической деятельностью.

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— МГГУ им. М. А. Шолохова, иностранные языки, 2009 г.

— TKT: YL, Cambridge 2016 г.
— "Как подготовить учащихся к ЕГЭ по английскому языку", Language Link, 2018 г.
— Курс повышения квалификации «Язык и культура», МГЛУ 2023 г.
— Центр независимой диагностики «Московский центр качества образования», независимая диагностика в формате ЕГЭ по предмету английский язык (письменная и устная части), достигнутый уровень выполнения работы: экспертный, 2023 г.

Фойхт Ирина Викторовна

Учитель английского языка

«Для меня школа — это место, в котором я каждый день прикасаюсь к будущему»

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»

Общий стаж работы: 15 лет

Профессиональные интересы:

— Считает школу местом, где можно прикоснуться к будущему
— Лексический подход в преподавании английского языка, методика CLIL

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— ГОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Присуждена квалификация: учитель математики и информатики, 2010 г.
— ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Присуждена степень магистра физико-математического образования, 2012 г.

— «Элементы теории чисел в школьном курсе математики» программа повышения квалификации в МГУ имени М. В. Ломоносова, 2023 г.
— «Модульно-дифференцированный подход в подготовке к ЕГЭ по математике с учетом нового формата экзамена» (из практики курса профильной математики Лицея НИУ ВШЭ), 2022 г.
— «Развитие таланта школьников с помощью межпредметных связей: математика и экономика» (из практики курса 57 школы), 2022 г.

Бахарева Екатерина Сергеевна

Учитель английского языка

«Для меня школа — это не просто работа, это место, где я могу передать свои знания и опыт подрастающему поколению. Я рада видеть, как мои ученики развиваются, учатся мыслить логически и решать сложные задачи, как они становятся успешными и достигают своих целей!»

«Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит»
(Плутарх)

Общий стаж работы: 14 лет

Профессиональные интересы:

— Мои профессиональные интересы включают в себя не только преподавание математики, но и исследование новых методов обучения, использование современных технологий в образовании. Я также интересуюсь вопросами мотивации учащихся и развития их критического мышления.
— Учитель высшей квалификационной категории, 2020 г.
— Знает, как мотивировать детей и развивать у них критическое мышление
— Постоянно исследует новые методы в обучении школьников

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— ГОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Присуждена квалификация: учитель математики и информатики, 2010 г.
— ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Присуждена степень магистра физико-математического образования, 2012 г.

— «Элементы теории чисел в школьном курсе математики» программа повышения квалификации в МГУ имени М. В. Ломоносова, 2023 г.
— «Модульно-дифференцированный подход в подготовке к ЕГЭ по математике с учетом нового формата экзамена» (из практики курса профильной математики Лицея НИУ ВШЭ), 2022 г.
— «Развитие таланта школьников с помощью межпредметных связей: математика и экономика» (из практики курса 57 школы), 2022 г.

Палиенко Виктория Борисовна

Учитель математики

«Для меня школа — это не просто работа, это место, где я могу передать свои знания и опыт подрастающему поколению. Я рада видеть, как мои ученики развиваются, учатся мыслить логически и решать сложные задачи, как они становятся успешными и достигают своих целей!»

«Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит»
(Плутарх)

Общий стаж работы: 14 лет

Профессиональные интересы:

— Мои профессиональные интересы включают в себя не только преподавание математики, но и исследование новых методов обучения, использование современных технологий в образовании. Я также интересуюсь вопросами мотивации учащихся и развития их критического мышления.
— Учитель высшей квалификационной категории, 2020 г.
— Знает, как мотивировать детей и развивать у них критическое мышление
— Постоянно исследует новые методы в обучении школьников

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Московский государственный педагогический университет им. В. И. Ленина, специальность «Учитель русского языка и литературы», 1990 г.

— Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, курс «Формирование функциональной грамотности школьников», 2022 г.
— Международный институт переподготовки и повышения квалификации педагогов, курсы «Образовательная технология „Интеллек“ как инструмент реализации ФГОС» 1, 2 ступени 2019−2022 гг.

Кузьменок Ольга Александровна

Учитель русского языка и литературы, учитель предмета «Интеллект»

«Для меня школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее»

«Учителя открывают дверь, но зайти вы должны сами»

Общий стаж работы: 28 лет

Профессиональные интересы:

— это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— РГУФКСМиТ кафедры Теории и методики избранного вида спорта

— Курсы повышения квалификации: «Оценка опорно-двигательного аппарата для фитнес-тренера», «Коленный сустав. Тесты и упражнения», «Базовый курс по топографической анатомии. Лопатка и верхняя конечность»

Козуров Григорий Сергеевич

Тренер ОФП и ЛФК, учитель физкультуры, специалист по нейрофитнесу

«Для меня школа — это возможность растить здоровое и счастливое поколение. Прививать детям любовь к движению, физкультуре и спорту.»

«Терпение и труд – все перетрут»

Общий стаж работы: 6 лет

Профессиональные интересы:

— Мастер спорта России по Самбо
— Неоднократный победитель и призер первенств и чемпионата Москвы, всероссийских и международных турниров по Самбо и Боевому Самбо
— Опыт работы с детьми — с 2018 г.

Образование:

—Московский Городской Педагогический Университет Педагогический Институт Физической Культуры (МГПУ ПИФК), специальность преподаватель физической культуры, 2011 год

Никитенко Николай Алексеевич

Учитель физкультуры

«Для меня школа — это Машина времени.»

«Качество за счёт количества.»

Общий стаж работы: 2 года

Профессиональные интересы:

— 2 года практики в детском саду и школе с 2009 по 2011 г.
— с 2008 г. тренерство, ТОП-тренер сети «Территория Фитнеса»
— мастер спорта по боксу, призер России, победитель всероссийских и международных турниров
— увлекается хоккеем

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— КГПУ им. В.П. Астафьева, Психологическое сопровождение образования лиц с ОВЗ, специальность — тьютор, педагог-психолог

— «Нейропсихология детского возраста»
— «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения»
— «Сенсорная интеграция: теория и практика»
— «Практические особенности (+методы) работы с детьми раннего возраста с нарушением сенсорной интеграции»
Курс Skillfolio «Методика гармоничного эмоционального развития детей 4−10 лет»

Зайцева Кристина Александровна

нейропсихолог, специалист по сенсорной интеграции

«Для меня школа — это не просто работа, это место, где я могу передать свои знания и опыт подрастающему поколению. Я рада видеть, как мои ученики развиваются, учатся мыслить логически и решать сложные задачи, как они становятся успешными и достигают своих целей!»

«Ученик — это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит»
(Плутарх)

Общий стаж работы: 14 лет

Профессиональные интересы:

— Специалист по нейрокоррекции в индивидуальном и групповом форматах индивидуальная и групповая работа
— Сенсорная интеграция
— Спикер и куратор онлайн-марафонов команды «Как Здорово!»: «Тревожность», «Синдром дефицита внимания: как победить ураган», «За парту! Подготовка и адаптация к школе»

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже, специальность художник росписи по ткани, 2019 г.
— Гжельский государственный университет, факультет «Народная художественная культура», 2025 г.

— Доп. образование: курс иллюстратора

Аксенова Анна Дмитриевна

Педагог ИЗО и дизайна

«Для меня школа — это один из важных этапов в жизни каждого ребенка. Это мир, который полон разными происшествиями, занятиями, играми, общением с друзьями. Это место, которое формирует тебя как личность.»

«Уча других, мы учимся сами…»

Общий стаж работы: 2 года

Профессиональные интересы:

— Развитие творческого мышления и воображения в учеников
— Обучение детей и взрослых основам изобразительного искусства

Образование:

Актуальные курсы повышения квалификации и достижения:

— Красноярский государственный университет имени В. П. Астафьева, педагогическое образование, профиль изобразительное искусство, 2024 г.

— Обучается на курсе профессиональной переподготовки в Британской школе дизайна (2024 г.)
— Являюсь сертифицированным тренером правополушарного рисования и специалистом по реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов по средствам арт-педагогики.
— Также были пройдены курсы на различных платформах по графическому дизайну. В данный момент прохожу курс проф. переподготовки в Британской школе дизайна.
— Участие как эксперта-наставника в подготовке на чемпионатах города Москвы. Весной этого года мой ученик занял 3 место по региону в номинации Графический дизайн 11−13 лет.

Рунцова Анастасия

Педагог по графическому дизайну и живописи

Для меня школа - это место, где я могу передать свои знания молодому поколению, помочь им раскрыть свой творческий потенциал.
Есть такая фраза, которая подходит как нельзя лучше , — «Сегодня — дети, завтра — народ».

«Я всё время учусь. Могильный камень станет моим дипломом.» Эрта Китт.

Общий стаж работы: 5 лет

Профессиональные интересы:

— Искусство
— Всё время учится!
— Сертифицированный тренер правополушарного рисования
— Специалист по реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов по средствам арт-педагогики
— Эксперт-наставник в подготовке на чемпионатах Москвы, ее ученики занимают призовые места в номинации «Графический дизайн»

Образование:

— Ивановский педагогический колледж имени Д. А. Фурманова. Педагог начальных классов. 2023
— МПГУ им. Ленина. Факультет педагогики и психологии. Практическая возрастная психология. Специальность педагог-психолог.

Вострикова Вероника Витальевна

Учитель начальных классов

«Для меня школа — это необъятный мир полный ярких приключений, невероятных открытий и близких друзей, в котором учителю выделили одну из главных ролей — проводника.»

«Интеллект плюс характер — цель настоящего образования.»

Общий стаж работы: 1 год

Профессиональные интересы:

— педагогический стаж 1 год
— каждый день открывает новое в работе с детьми
— использует инновационные технологии в образовательном процессе

Контакты

Россия, г. Котельники, Сосновая улица, 3

info@kakzdorovo.center

+7 (916) 100-33-10